作业日记,2024日记《语文作业》(优选六篇),作业日记

一天就要结束了，你有什么总结呢？需要进行好好的总结并且记录在日记里了。在写之前，要先考虑好内容和结构喔！下面是小编帮大家整理的写作业日记，仅供参考，希望能够帮助到大家。

我的妈妈很年轻，猛的一看，像一个20多岁的小姑娘。瘦瘦的瓜子脸，鼻子有点往上翘，樱桃似的小嘴。眼睛并不大，但是炯炯有神。妈妈平时连件像样的好衣服的`好衣服都不舍得买，但如果我要写学习方面的文具或资料，她从不吝啬。我考试好的话，妈妈就对我说“继续努力，更上一层楼。谦虚使人进步，骄傲使人落后。

有一次，我数学考了62分。我以为妈妈会批评我。使我出乎意料的是妈妈并没有批评我，而是谆谆的教导我。对我说：“不要灰心丧气，妄自菲薄。只要你再加把劲就一定能考出好成绩！”

还有一次，我们学校举行跳舞比赛。我想：虽然我会跳舞，但我连件舞蹈服都没有，可怎么参加舞蹈比赛啊！妈妈似乎看出了我的心思，对我说：“你不用担心，明天不会耽误你跳舞的。”

早晨，我醒来一看，哇！一个漂亮的连衣裙包在我的床前。原来是妈妈一夜都没睡给我缝的舞蹈服啊！我拿起裙子，看着妈妈通红的眼睛，泪水瞬间模糊了我的双眼。我真不知道该用什么来表达我对妈妈的爱啊！

这就是我的好妈妈，妈妈我欠你的太多了。我长大了一定会好好报答您的，我爱你！妈妈！

山东省菏泽市成武县王林开发区小学四年级：刘彤

不归之河，权贵之家；小桥流水，婉约；滴水的泉水瀑布，温柔的波浪，惊涛骇浪，就像星空中闪烁的星星月亮：它们积淀了我无尽的思念，冲走了我无尽的遐想……

我是一个热爱中文的女孩：我喜欢冗长而不断的历史故事，喜欢不断被删减的爱情故事，喜欢原因混乱的爱情故事，喜欢引人入胜的冒险故事……当中文从我身边走过的时候，我发现我长大了很多，学到了很多，学到了很多。

翻《三国演义》，看到了战火纷飞的中原的.英气。我在刀光剑影的战场上，如诸葛亮的文字之战和儒家的竞技场，如燃烧赤壁的烟花。捂卷，感叹古人的英气，感受到心中思念古人的幽感，倍增几分豪情。

开场《红楼梦》，在大观园看到一群女人走过一家人的风风雨雨，眼睛都红了。宝玉与黛玉的重逢与别离深深打动了我，我终于明白了“没有悲歌给我，不知花落人亡”的悲哀，也明白了曹雪芹先生“以石为记，天人合一”的博大哲学。

再看《鲁滨孙漂流记》，被主人

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愉快的寒假已经结束了，在寒假中同学们都认真地完成了学校布置的各项作业。为了更好的拓展和丰富同学们的学科知识，让更多的同学能一展才能，学校利用“快乐活动日”的平台，开展了“我行我秀”寒假作业展示活动。

活动中，语文的展示项目是作文《温暖》，老师让同学们按照自己的班级组队，选派代表交流作文，最后比一比谁写得好。通过互相学习交流和老师的讲解，提高了同学们的写作热情。数学的展示项目是“聪明格”，玩的游戏叫“数独”，利用推理判断的技巧填数1到4，完成九宫格。参加过的同学们都说游戏有一定难度，纷纷表示回去一定多加练习，希望下次能有所提高。音乐的展示项目里，老师播放了几首课堂上学过的乐曲，让参加的同学拿着口琴跟着吹奏刚才播放的曲子，另外老师还让同学们欣赏了“十二乐坊”的音乐短片，使同学们了解了许多自己国家的不同音乐曲风和不同的乐器。在花样跳绳展示项目里，老师让参加的同学观看了有关花样跳绳的视屏，然后让大家讨论有几种跳法，怎样跳，同学们也都纷纷抢着发言，例举了有双人跳，集体跳长绳等等跳法。活动过程中，同学们个个讨论的兴高采烈，跃跃欲试。活动项目涉及大部分学科，每个人都要参加一个主课展示和一个副科展示，完成之后就会得到一枚才艺章。我班大部分同学敲到了两枚才艺章，兴奋不已。

这次活动虽然已结束，但我们每个人都乐在其中，也获益匪浅，期待着下次“快乐活动日”里有更精彩活动内容等着我们！

这个星期的作业很少，任务可不少。早上起床，吃完早饭后，就开始做作业了。做完之后，不代表完全轻松了。差不多十点多钟，从外婆家回家。回家后，和韦雨蒙一起先把家里的卫生打扫了一遍，俗话说的好，兄弟齐心其利断金嘛，在我和韦雨蒙的配合中，成功的完成了这次的项目。

开始做老师布置的电子手抄报。我做的这张是关于阅读方面的内容，自己写着写着稿子，就写到了我们班主任老师。一些到我们的班主任，内容可真是写不完，滔滔不绝。这其中包含着感激、敬佩的情感。

感谢他多年来对我们的照顾，感谢他一直在给我们输入丰富的知识。我们的这位老师，有着独特的教育方式，有着不一样的想法。

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今天当老师把英语和语文作业都布置下来时，我就感到奇怪，数学老师怎么还没来呀?我们全班也感到非常好奇。就在我们一脸疑惑的时候，班主任赵老师走了进来说：今天数学老师有事，所以今天没有数学作业了!我们全班同学听到了，都发出了耶了一声，大家高兴地手舞足蹈，有的人在座位上跳来跳去，有的人在座位上赶紧写作业，还有的呆坐在那里，还没反应过来这一切

在放学回家的路上，我跟同学走在一起时，她们都说：今天真是太爽了，居然没有数学作业!我也很开心地说：是啊，真是太棒了，我早就把作业全写好了，回家就可以干自己想干的事情了!

星期五，老师布置的作业是，数学一张试卷，语文两张试卷。老师还说，这星期没作文。

上午8点多，我就写好了作业，然后玩了一整天。妈妈说我把电视都看的不好意思了。晚上吃饭时，妈妈突然打来一个电话，说，老师在群里说，这星期有作文，我们一个个都没写。咦？老师什么时候说的，我怎么都不知道呢。老师在班上还说了，这星期没作文，哼！老师骗人。

于是，我对爸爸说：老师说过了，这星期没作文。可能老师没有布置，然后现在才想起来，所以在群里说，才这样的吧！我不耐烦地说：老师都讲了，没有作文，不可能再布置的了！除非老师骗人！你就写一篇嘛，老师这么弄，不就是想让你增强写作能力嘛！你要懂得老师讲的话！我无奈，只好去书房了。哎！这一定是妈妈想让我写作文而编出的谎话，我一定要将这件事调查清楚！

杨老师和妈妈，总有一个人是大骗子，我一定要查清事情真相。

早晨，天空乌云密布，是要下雨了吧?太阳也渐渐失去本来应有的光泽，

时针已经指向了晚上10点，我还在甜甜的睡梦中。一双粗大而又熟悉的手突然放在了我稚嫩的脸上。我被爸爸拉了起来，因为还没有改正的作业我还没有做完，爸爸要我做完。我的眼睛和大脑还在睡梦中就被爸爸和妈妈按在了桌子旁。又是我最不喜欢的数学作业!我努力地挣扎着想在父母没有把我彻底弄醒之前睡去，可是他们却不让我穿衣服。试想一下，在暖和

今天下午，我刚从睡梦中醒来，就发现我的同桌张楠在写语文补充习题，再定睛一瞧，呀！他已经比我多写了一题。我恨死我了，恨我上午没多写几题。

我抓紧每分每秒，从书包里拿出补充习题和铅笔盒，奋力地追上张楠，过了一会儿，趁他在修改错误时，我又敢上了他。他看了看我的作业，显露出焦急的神情，抓起笔，飞快地写着，好像在作业本上跳芭蕾

我也不甘落后，也在奋力思考奋力答题。我们一直写到上课，谁也没写好，于是张楠不写了，哈！哈！这是一个彻底超过张楠的好机会，我趁美术老师没来的时候，把最后一题写完了。

这场作业比赛，我赢了！

今天，语文老师布置了很多抄写作业。

我背着沉重的书包，闷闷不乐地回到家里，一头冲进房间，“拼了命”地做了起来。半小时后，我一看，整整抄了两面，手又酸又痛，心情温度也降到了0度！

我真希望老师能少布置一些作业，让学生多一些快乐，“可怜天下学生手”哟！！！！！！！！！

不想写作业日记

最近我一直感到极度疲惫和压力，因为我承认，我不想写作业。作为一个高中生，每天放学后我都必须面对一大堆的作业，而这对我来说是一种折磨。我还能清楚地记得起初对学习的热情，但现在，我不禁思考，为什么我对写作业感到如此枯燥乏味？

我必须承认，更多的时间应该花在课堂上。在课上，老师讲解专业知识并与分享他们的经验，也可以与同学们进行讨论和交流。而作业往往是理论性的，追求正确答案，却忽略了同学之间互动的机会。对于这些喜欢实践和交流的学生来说，写作业对而言是一种困难和负担。

作业给增加了负担。虽然作业是用来帮助巩固知识的重要手段，但在实践中，它常常成为了一种压力来源。当专注于每个功课的成绩时，时间也不断地流逝。有时，我不禁问自己，这些作业真的值得我付出这么多的时间和精力吗？

我发现写作业缺乏创造性和灵感。写作业往往意味着按照老师的要求和规定写一篇文章或解决一道题目。在这个过程中，我没有机会发挥自己的想象力和创造力，而仅仅是按部就班地完成任务。这让我感到非常束缚和无聊，导致我对作业的厌烦感愈发增加。

作业也给造成了时间压力。有时候，老师会给很多作业，并设定一个截止日期。这就意味着不得不分散时间和精力去完成多项任务。由于时间的限制，经常抱怨没有足够的时间做其他有趣的事情，比如阅读一本好书或者与朋友一起外出。

尽管我不想写作业，我也必须面对现实